Matematika in računalništvo

Informacije o študijskem programu

Predmetnik

Vsebina predmetov

Vodnik za bruce

Predstavitev študija

Univerzitetni študijski program Matematika in računalništvo se izvaja v slovenskem in angleškem jeziku.

Študijski program združuje poglobljeno matematično znanje in sodobne pristope računalništva. Temelji na razvoju logičnega, analitičnega in strukturiranega razmišljanja, ki je ključno za razumevanje in reševanje kompleksnih izzivov sodobne digitalne družbe.

Študenti v začetnih letnikih pridobijo trdne osnove iz analize, algebre, diskretne matematike in verjetnosti ter razvijejo programerske in algoritmične kompetence. V nadaljevanju študija nadgrajujejo znanja s področij podatkovnih struktur, optimizacije, numeričnega računanja, statistike, podatkovnih baz, strojnega učenja in informacijske varnosti, pri čemer povezujejo teorijo z reševanjem praktičnih problemov.

Program spodbuja natančnost, dokazovanje, matematično modeliranje ter učinkovito uporabo sodobnih orodij. Diplomanti so usposobljeni za delo v podatkovni znanosti, razvoju programske opreme in raziskovalnem okolju ter imajo odlične temelje za nadaljnji študij in mednarodno kariero.

Informacije o študijskem programu

Ime programa: Matematika in računalništvo
Vrsta programa: univerzitetni, 1. stopnja
Strokovni naslov diplomanta: diplomirani inženir matematike in računalništva (UN) oz. diplomirana inženirka matematike in računalništva (UN)
Trajanje študija: 3 leta
Število kreditnih točk (ECTS): 180 ECTS
Način študija: redni
Jezik izvedbe: slovenski jezik, angleški jezik
Kraj izvajanja študija: Koper
Akreditacija: program je akreditiran v skladu z Zakonom o visokem šolstvu in je javnoveljaven

V 1. letnik univerzitetnega študijskega programa Matematika in računalništvo se lahko vpiše

a) kdor je opravil splošno maturo,

b) kdor je opravil poklicno maturo v kateremkoli srednješolskem programu in izpit iz predmeta splošne mature matematika; če je matematiko že opravil pri poklicni maturi, pa izpit iz kateregakoli predmeta splošne mature; izbrani predmet ne sme biti predmet, ki ga je kandidat že opravil pri poklicni maturi,

c) kdor je pred 1. 6. 1995 uspešno zaključil katerikoli štiriletni srednješolski program.

V primeru OMEJITVE VPISA so kandidati za vpis v 1. letnik izbrani po naslednjih merilih:

a) kandidati s splošno maturo oz. z zaključnim izpitom bodo izbrani glede na:

  • splošni uspeh pri splošni maturi oz. zaključnem izpitu (40% točk),
  • splošni uspeh v 3. in 4. letniku srednje šole (20% točk),
  • uspeh pri matematiki v 3. in 4. letniku srednje šole (40% točk);

b) kandidati s poklicno maturo bodo izbrani glede na:

  • splošni uspeh pri poklicni maturi (20% točk),
  • splošni uspeh v 3. in 4. letniku srednje šole (20% točk),
  • uspeh pri maturitetnem predmetu (20% točk),
  • uspeh pri matematiki v 3. in 4. letniku srednje šole (40% točk).

Za »prehod med študijskimi programi« gre v primeru, ko študent, ki je vpisan v določen študijski program, v tem programu ne zaključi študija (preneha izobraževanje v vpisanem študijskem programu) ter se vpiše neposredno v višji letnik novega študijskega programa, pri čemer morata biti predhodni in novi študijski program študenta iste bolonjske stopnje. Pri možnostih za prehod na novi študijski program se upošteva primerljivost študijskih programov in opravljene študijske obveznosti študenta v predhodnem študijskem programu.

V višji letnik univerzitetnega študijskega programa Matematika in računalništvo se po merilih za prehode lahko vpiše kandidat, ki prehaja iz sorodnega študijskega programa 1. stopnje ali sorodnega nebolonjskega dodiplomskega študijskega programa (študijski programi, sprejeti pred 11. 6. 2004), če so izpolnjeni naslednji pogoji:

  • kandidat izpolnjuje pogoje za vpis v univerzitetni študijski program Matematika in računalništvo,
  • študijski program, iz katerega kandidat prehaja, ob zaključku študija zagotavlja pridobitev primerljivih kompetenc kot univerzitetni študijski program Matematika in računalništvo in
  • so izpolnjeni drugi kriteriji v skladu z Merili za prehode med študijskimi programi (primerljiv predmetnik študijskega programa, opravljene obveznosti kandidata).

Individualne vloge za vpis po merilih za prehode obravnava Komisija za študijske in študentske zadeve UP FAMNIT, ki pri obravnavi poleg (sorodnega) področja upošteva tudi primerljivost študijskih programov v skladu z Merili za prehode med študijskimi programi.

Po merilih za prehode se lahko vpiše tudi kandidat, ki prehaja iz sorodnega študijskega programa v tujini in mu je bila, skladno z zakonom, v postopku priznavanja tujega izobraževanja priznana pravica do nadaljevanja študija v univerzitetnem študijskem programu Matematika in računalništvo.

V primeru omejitve vpisa so kandidati izbrani glede na povprečno oceno vseh opravljenih študijskih obveznosti v študijskem programu, iz katerega kandidat prehaja.

Študent lahko napreduje v višji letnik, če zbere vsaj 42 kreditnih točk (KT) tekočega letnika in opravi vse obveznosti predhodnega letnika.

V posebnih primerih, individualnih dogodkih študenta (bolezen oziroma izredne okoliščine), se lahko študentu omogoči napredovanje v višji letnik tudi z manjšim številom KT. V navedenih primerih o vpisu odloča Komisija za študijske in študentske zadeve UP FAMNIT.

Študent, ki ni opravil vseh obveznosti, določenih s študijskim programom za vpis v višji letnik, lahko, v času študija enkrat ponavlja letnik. V kolikor študent ponavlja letnik, mu ne pripada absolventski staž, ampak mu status študenta preneha po zaključku 3. letnika.

Z napredovanjem in s ponavljanjem študent ohranja status študenta in s tem pravice in ugodnosti, določene z zakonom. V skladu z zakonom lahko študent zaprosi za podaljšanje statusa študenta, vendar največ za eno leto.

Študijski program vključuje osem izbirnih predmetov, od tega šest notranjih in dva zunanja izbirna predmeta. Notranje izbirne predmete študent izbere znotraj študijskega programa, zunanje izbirne predmete pa lahko izbira v okviru drugih akreditiranih programov v Sloveniji ali tujini, za razširitev znanja ali poglobljen študij stroke.

Več informacij o izbirnih predmetih in smereh študija je dostopnih v dokumentu “Predmetnik”.

Študent se lahko v 3. letniku odloči, da bo namesto enega zunanje izbirnega predmeta opravil praktično usposabljanje v delovnem okolju, ki traja 3 tedne in je ovrednoteno s 6 KT.

Namen praktičnega usposabljanja je omogočiti študentom stik z delovnim okoljem in potencialnimi delodajalci že v času študija. Študent opravlja prakso v neposrednem delovnem okolju pod mentorstvom usposobljenega mentorja s področja matematike.

Splošne kompetence diplomantov

  • Analitično in sintetično mišljenje s sposobnostjo oblikovanja problemov, vrednotenja alternativ ter predvidevanja posledic v matematičnih in računalniških kontekstih.
  • Kritična presoja in intelektualna neodvisnost, vključno s sposobnostjo ocenjevanja metod, rezultatov in razvoja na področjih matematike, računalništva ter podatkovno usmerjenih področij.
  • Učinkovite komunikacijske veščine v pisni, ustni in digitalni obliki, vključno s sposobnostjo jasne predstavitve tehničnih vsebin tako strokovni kot nestrokovni javnosti.
  • Sposobnosti timskega dela in sodelovanja, vključno s konstruktivnim prispevanjem k interdisciplinarnim projektom.
  • Informacijska pismenost, tj. sposobnost samostojnega iskanja, izbire, preverjanja in etične uporabe relevantnih podatkov in virov ter njihovega vključevanja v reševanje problemov.
  • Ustvarjalnost, iniciativa in kompetenca vseživljenjskega učenja, izkazana z neodvisnim pridobivanjem ter smiselno integracijo novega znanja in tehnologij.
  • Strokovna samostojnost, odgovornost in etična ozaveščenost, vključno z razumevanjem širših družbenih implikacij matematičnega in računalniškega dela.

Predmetno-specifične kompetence diplomantov

  • Sposobnost natančno opisati dane situacije s pravilno uporabo matematičnih in računalniških simbolov, notacij ter formalnega jezika.
  • Sposobnost jasno razložiti in utemeljiti razumevanje matematičnih in računalniških konceptov, načel in metod.
  • Sposobnost uporabe algoritmičnega pristopa, vključno z načrtovanjem, implementacijo in analizo algoritma za reševanje danega problema.
  • Sposobnost sistematične analize danega problema z uporabo numeričnih, grafičnih, algebrskih, diskretnih in računalniških metod.
  • Sposobnost konstruiranja in vrednotenja matematičnih modelov ter povezovanja teoretičnih rezultatov s praktičnimi računalniškimi rešitvami.
  • Sposobnost reševanja matematičnih in računalniških problemov z uporabo sodobnih tehnologij in orodij.
  • Sposobnost izpeljati nove logične in s podatki podprte zaključke iz danih predpostavk, podatkov ali eksperimentalno pridobljenih rezultatov.
  • Samozavest in samostojnost pri soočanju s kompleksnimi matematičnimi in računalniškimi problemi ter pri iskanju učinkovitih in zanesljivih rešitev.

Univerzitetni študijski program Matematika in računalništvo je zasnovan v skladu s strateškimi potrebami sodobne družbe ter evropskega zelenega in digitalnega prehoda. Program študentom ponuja logično in sinergijsko povezano študijsko pot – od temeljne teorije matematike in računalništva, preko diskretne matematike in teoretičnega računalništva, do sodobnih računskih in podatkovnih aplikacij. Takšna zasnova diplomantom omogoča, da poleg obvladovanja naprednih matematičnih in računalniških orodij dobro razumejo tudi temeljna načela, kar jim daje visoko stopnjo prilagodljivosti, inovativnosti in zaposljivosti v industriji z visoko dodano vrednostjo.

Diplomanti lahko izberejo poklicno kariero, ki v osnovi ni vezana na matematiko, saj so smisel za logično mišljenje, preudarnost, presojanje postopkov in rezultatov ter analitični pristop k reševanju problemov, ki jih pridobi vsak diplomant študijskega programa Matematika, tudi lastnosti, ki naj bi jih imeli vodilni delavci na mnogih področjih.

Diplomanti so usposobljeni predvsem za vstopna in začetniška (junior) delovna mesta, ki zahtevajo močne analitične, algoritmične in računalniške kompetence. Med tipične karierne usmeritve sodijo:

  • podatkovni analitik / mlajši podatkovni znanstvenik,
  • mlajši razvijalec algoritmov oziroma inženir učinkovitih računskih rešitev,
  • mlajši razvijalec programske opreme z dobrimi matematičnimi in algoritmičnimi temelji,
  • mlajša delovna mesta na področju informacijske varnosti in kriptografije.

Zaradi širokih in trdnih temeljnih znanj so diplomanti konkurenčni tudi v finančnem sektorju, visokotehnoloških podjetjih ter raziskovalnih in razvojnih skupinah.

Prijava in vpis
Letak
Informativni dogodki

Orodna vrstica za dostopnost